词块理论在英语教学中的运用

• 作者: 张燕 贺莉芳
• 来源期刊: 武警指挥学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 词块理论 作用 方法
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 语种: 中文

摘要

词块作为一种兼具形式与功能性质的语言构件,融合了语法、语义和语境的优势.词块理论的应用符合人类语言的认知规律,符合中国学生的学习特点,有助于培养学生运用外语进行交流的能力.探讨词块理论运用于英语词汇、口语和写作教学方法,有利于提高英语语言应用能力和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺莉芳		3	1	1.0	1.0
2	张燕		1	0	0.0	0.0