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摘要:
随着经济社会的发展,人民对于优质教育的需求越来越高,党和国家对占我国教育人口绝大多数的农村教育越来越重视,党的十七大把教育公平提高到前所未有的高度。面对我国教育城乡发展不均衡的现实,改造建设好农村学校,培训提升农村教师素质,在普及的基础上提高农村学生的教育质量,不断拉长农村教育在整个教育结构中的“短板”,是教育发展到现阶段的本质要求。
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文献信息
篇名 教育“三农”问题如何破解
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 优质教育 “三农”问题 农村教育 党的十七大 经济社会 教育公平 城乡发展 农村学校
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G521
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1 姚宏昌 6 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
优质教育
“三农”问题
农村教育
党的十七大
经济社会
教育公平
城乡发展
农村学校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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