改革体校学生的评价体系真实反映学生的学业水平

• 作者: 王晖
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体校 文化教育 评价改革
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G71
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

体校文化教育效果差,是世人的误解,实际上有许多世人所不了解的原因.其中一个非常重要的原因是评价体系的不科学引起的.因此,改革体校的评价体系是十分重要的.本文运用[美]霍华德?加德纳的多元智能理论和<新课程改革纲要(试行)>的要求,阐述了体校评价体系改革的重要意义,以及评价体系改革的策略,这对体校的文化教育有着积极的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晖		1	1	1.0	1.0