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摘要:
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生物医学工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探讨
生物医学工程
全日制专业学位
实践基地
工科类非全日制硕士研究生 分类培养模式探索
工科
非全日制
专业硕士
分类培养
我国非全日制护理专业学位硕士研究方向设置分析
护理教育
研究生教育
非全日制
硕士
人才培养
专业学位
专业方向
推动全日制专业硕士研究生参与科技创新活动的研究
全日制专业硕士
研究生教育
科技创新与实践能力
科技创新活动
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国高校全日制硕士研究生的角色模糊及其教育调试
来源期刊 高等教育研究(成都) 学科 教育
关键词 硕士研究生 角色模糊 教育调试
年,卷(期) gdjyyjcd_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建霞 西华师范大学四川省教育发展研究中心 15 20 2.0 4.0
2 杜学元 西华师范大学四川省教育发展研究中心 265 1000 14.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
硕士研究生
角色模糊
教育调试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(成都)
季刊
16开
四川成都市金牛区 学术期刊部
1984
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
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