聚焦教学质量:校长的观念与作为——第二届江苏省初中教育论坛综述

• 作者: 喻小琴
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 30-32
• 字数: 4821字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻小琴	江苏省教育科学研究院基础教育研究所	27	18	2.0	3.0