情感因素对后进生数学课堂参与的影响探究

• 作者: 张彩琴
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 动机 意志 态度 焦虑
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学活动是一个复杂的认知因素与情感因素相互作用的系统。情感方面的因素主要有兴趣、动机、意志、态度、焦虑等原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩琴		2	0	0.0	0.0