优化课堂教学,提高生理教学质量

• 作者: 刘红霞 郭莉
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 4134-4135
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

生理学是一门重要的医学基础课程,概念抽象,机制复杂,学生难掌握.在生理学教学过程中,根据教材内容和学生实际水平从提高学生学习素质出发运用比喻法、案例教学法及角色互换式及与实验教学相互促进等多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉	滨州医学院生理学教研室	30	134	6.0	10.0
2	刘红霞	滨州医学院生理学教研室	21	63	4.0	7.0