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摘要:
民办中、小学教育的发展是我国经济社会发展的必然要求.运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对安徽民办中、小学体育教师继续教育现状进行分析与论证,结论认为:具有初、中级职称的中青年教师是其教育工程培训的主要对象;民办中小学体育教师参加继续教育功利性很强,动力主要是解决学历、职称、提高岗位竞争能力;继续教育选择权是影响民办中小学体育教师继续教育的首要因素.并对其存在问题提出了改革、发展的相应建议.
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文献信息
篇名 安徽民办中小学体育教师继续教育现状研究
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 民办中小学 继续教育 体育教师 对策
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 197-200
页数 分类号 G807.2
字数 3334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2010.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卫荣 安徽师范大学体育学院 11 76 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办中小学
继续教育
体育教师
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
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