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摘要:
改进信息管理学科研究生信息技术课程的专题教学,能进一步提高研究生课程教学的质量,提高培养高素质新型军事信息管理人才的水平。本文介绍“信息技术应用研究”课程开展专题式教学的思路和实践,主要是信息技术应用研究课程实施专题式教学的重要性,课程专题式教学的内容设计和方法,在实践中不断完善和提升专题式教学质量的一些做法。
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篇名 信息管理学科研究生“信息技术应用研究”课程的专题式教学实践
来源期刊 信息管理(上海) 学科 社会科学
关键词 信息管理学科 信息技术应用 专题式教学 研究生教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G203
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兰成 南京政治学院上海分院军事信息管理系 86 516 13.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息管理学科
信息技术应用
专题式教学
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息管理(上海)
双月刊
上海市四平路2575号
出版文献量(篇)
2604
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