等时圆演示器

• 作者: 喻承
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、项目背景 物理不仅是一门理论联系实际的定量自然科学,同时它又是一门实验科学.在教学中,教师不仅要让学生体验理论的推导,更应该让学生体验实验的验证过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻承		3	2	1.0	1.0