反思周记在班主任工作中的作用

• 作者: 金丹
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 周记 班主任工作 沟通交流 "90后" 作用
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 64
• 分类号: G71
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.06.050

摘要

本文基于"90后"学生的特点,阐述了笔者在担任班主任期间以周记作为沟通平台,通过笔谈的方式了解学生的思想变化,掌握班级动态的工作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金丹	汕头职业技术学院学前教育系	3	4	1.0	2.0