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摘要:
本文首先从设计教育的角度批评了"感性设计"这一概念,通过大量的逻辑分析对"感性设计"这一理论的指导意义进行了质疑;其次,从哲学层面对传统文化被神化这一现象进行了解读和诠释;其三,作者对我国高校设计教育现阶段存在的问题进行了分析,并提出了若干建议。
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文献信息
篇名 几个值得思考的设计问题
来源期刊 美与时代:上半月 学科 工学
关键词 设计问题 设计教育 逻辑分析 传统文化 感性
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 TU375
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李博 东北林业大学机电工程学院 72 239 8.0 11.0
2 杨洪泽 东北林业大学机电工程学院 29 47 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计问题
设计教育
逻辑分析
传统文化
感性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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