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摘要:
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善用激趣教学提升英语教学效率
兴趣
英语教学
激趣
策略
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
高职学生英语阅读能力提升有效方法研究
方法研究
学练结合
发生强化
兴趣阶段模块化
英语阅读课堂中的阅读策略指导
阅读教学
阅读策略
有效阅读
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 主体激趣:英语有效阅读方法
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 英语发音 阅读方法 英语学习习惯 激趣 农民工子女 学习自信心 语言发音 英语基础
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛震芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语发音
阅读方法
英语学习习惯
激趣
农民工子女
学习自信心
语言发音
英语基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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