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摘要:
通过分析当前大学生的思想特点及综合英语教学特点,对如何在<新思维综合英语>教学中渗透德育进行了实践尝试,并对英语学科渗透德育提出了一些建议.
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英语教学中进行德育渗透的尝试
言谈举止
和谐课堂
课外活动
德育培养
在英语教学中培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
能力
创新思维方法在大学课程教学中的运用
大学教学
大学生
创新思维方法
课程教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在《新思维综合英语》教学中渗透德育之尝试
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 德育 大学生 综合英语 教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 71-72,75
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小红 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
大学生
综合英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
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