学陶 悟行 实践 提高

• 作者: 谢森鑫
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 工学
• 关键词: 理论学习 开放平台 学习模式 任务驱动 陶行知
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.52

摘要

为期十几天的陶行知教育理论学习到了＂收关＂阶段,该是静下心来进行一下＂盘点＂的时候了。虽然,这其中大部分时间都是属于＂被学习＂状态,但谈到收获,我敢保证：若是下次再遇到＂你能说出陶行知的三条名言吗？＂这样的问题,不光是我,所有培训的学员一定都能够对答如流,如数家珍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢森鑫	南安码头中心宫占小学	1	0	0.0	0.0