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摘要:
测量平差--作为"算"模块核心课程,与后续专业课程紧密相连.文中就如何将平差教学与矿山特色紧密相连,提高平差教学效果进行了探讨.首先总结分析了影响教学效果的几个因素,然后结合矿山背景和个人的实践教学经验,对提高课程教学效果提出了自己的几点体会.
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文献信息
篇名 《测量平差基础》课程教学冷思考
来源期刊 矿山测量 学科 教育
关键词 测量平差 矿山测量 教学效果
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-85
页数 分类号 G642.0
字数 3702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-358X.2010.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏峰远 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 57 389 10.0 17.0
2 成晓倩 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 11 77 5.0 8.0
3 赵红强 3 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量平差
矿山测量
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
矿山测量
双月刊
1001-358X
13-1096/TD
大16开
河北唐山市新华西道21号
1973
chi
出版文献量(篇)
3553
总下载数(次)
4
总被引数(次)
13466
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