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诊问课堂升华教学(七)——关于“边讲边画”
诊问课堂升华教学(七)——关于“边讲边画”
作者:
魏瑞江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术课堂教学
教学方法
教师教学
绘画方法
学生
摘要:
“边讲边画”是美术课堂教学中教师经常采用的一种教学方法。所谓“边讲边画”就是教师在教学中一边向学生讲解相关知识、绘画方法和步骤,一边结合所讲的内容在黑板上自如地进行绘画示范。这种教学方法不仅简便易学、易操作,更主要的是能在最短的时间内解决教学中的重点和难点。因此说,“边讲边画”是美术教师教学共同的特征之一。
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篇名
诊问课堂升华教学(七)——关于“边讲边画”
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
美术课堂教学
教学方法
教师教学
绘画方法
学生
年,卷(期)
sems_2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28
页数
1页
分类号
G623.75
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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