《计量经济学》课程教学模式改革探讨

• 作者: 马成文
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计量经济学 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 171-172
• 分类号: G64
• 字数: 2514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.09.068

摘要

本文在对目前<计量经济学>课程教学模式存在问题的基础上,提出了该门课程的改革目标和具体思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马成文	安徽财经大学经济学院	65	219	8.0	12.0