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摘要:
推荐文章
“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系
“三段自主”教学模式
课前点拨
课中点火
课后点评
如何处理好小组合作学习的关系
小组合作
独立思考
关系
评价
高中语文教学要科学处理好几组关系
高中语文
预设
生成
理论
实践
全体
个体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教学中如何处理好几种关系?
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 课改问答
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 4366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2010.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑新薇 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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2012(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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