语文教学中的唤醒艺术

• 作者: 葛京京
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术的本质 语文教学 唤醒 学生自信心 教育家 交际能力 协调能力 第斯多惠
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2010,（3）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

人的潜能是巨大的．需要教育来唤醒开发。教育的唤醒既要注重智商．又要注重对社会情商、交际能力、协调能力的开发，是对孩子人格、潜能和智慧的全面唤醒!教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”从这个意义上说．教师的主要职能在于调动学生学习的积极性．增强学生自信心．

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1	葛京京		3	0	0.0	0.0