浅谈对课本例题的“二度设计”与“学生能力的培养”

• 作者: 李锋
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 能力的培养 课本例题 设计 人的全面发展 社会发展 现代教育 文化传承
• 年，卷（期）: zxwl_2010,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

现代教育不仅关注社会发展和文化传承，而且更加关注人的全面发展．科学教育作为教育的一个重要方面，除了科学知识的传授和技能的训练外，更应重视对学生创新意识和科学探究能力的培养、对学生终身学习兴趣和科学精神的培养．物理学作为自然科学的重要分支，不仅对经济与社会的发展起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可缺少的影响．

作者信息

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1	李锋		1	0	0.0	0.0