基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对中医药院校新生刚进入大学时在学习上所面临的问题进行分析,同时结合中医专业的特点,提出新生在学习动机、学习目标、学习方式、中医专业思想建立角色定位及转换等各方面存在的问题,有针对性地提出一些指导中医药院校新生度过转型期的学习方法,为学校在帮助新生尽快进入大学生活状态方面提供参考意见.
推荐文章
高等中医药院校人文课程现状调查与对策研究
高等中医药院校
人文课程体系
调查
研究
西医院校药学专业中医药学教学的实践与思考
药学专业
中医药学
教学
学习兴趣
把握地方高等中医药院校特征深化中医药人才培养模式改革
地方高等中医药院校
特征
人才培养模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中医药院校新生转型期的学习指导
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药院校 转型期 适应性教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 医学生素质教育研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G642.0
字数 3835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟双庆 187 831 14.0 23.0
2 李蔓荻 68 118 6.0 10.0
3 石琳 21 136 6.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
转型期
适应性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导