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摘要:
自然地理学课程具有知识点多、信息量大、直观性强等特点,使用传统教育技术手段进行课程建设,已经难以满足信息时代学生的需求,Blackboard网络平台的出现,使自然地理学课程建设恰逢良机,建设网络平台的关键是课程网络资源的建设,文章就自然地理课程网络资源建设问题进行了讨论,提出了网络课程资源的基本方案.
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课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Bb平台的自然地理学网络课程资源的建设
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 教育
关键词 Blackboard 自然地理学 CAI网络资源 课程建设
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 基金项目专栏
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 G434
字数 4708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5867.2010.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文福 黑龙江工程学院测绘工程学院 46 203 7.0 11.0
2 梅晓丹 黑龙江工程学院测绘工程学院 42 152 7.0 9.0
3 梁欣 黑龙江工程学院测绘工程学院 22 72 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
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  • 二级参考文献(2)
2005(3)
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2006(5)
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2007(2)
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  • 二级参考文献(1)
2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Blackboard
自然地理学
CAI网络资源
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
总被引数(次)
45485
论文1v1指导