情感策略在高职高专英语教学中的应用

• 作者: 马晓云
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 高职高专 情感策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 92-93,127
• 分类号: H3
• 字数: 4102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.09.043

摘要

在英语的教学中,情感不仅作为一种教学手段,更是教学目标之一.情感策略的应用对教师的教和学生的学具有动力作用,是提高教学效率的重要条件.通过对高职高专学生英语学习现状的分析来呼吁对高职高专英语教学中情感因素的广泛关注,从而为学生创造一个愉快、积极的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓云	桂林高等师范专科学校外语系	2	16	2.0	2.0