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摘要:
开放教育毕业论文改革要求学生在随岗实践基础上提前进入毕业论文工作状态,确定毕业论文选题.毕业论文评价的重点是原创性、实效性、真实性.基于随岗实践的毕业论文改革有助于提高开放教育学生毕业论文写作的积极性、主动性,有助于破解开放教育毕业论文质量难题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于随岗实践的开放教育毕业论文改革
来源期刊 湖南广播电视大学学报 学科 教育
关键词 随岗实践 开放教育 毕业论文
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G728
字数 3783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5152.2010.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万金湖 22 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
随岗实践
开放教育
毕业论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南广播电视大学学报
季刊
1009-5152
43-1320/C
16开
湖南省长沙市青园路168号
2001
chi
出版文献量(篇)
2124
总下载数(次)
1
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