传感器课程建设及其实验教学探索

• 作者: 万聪梅 李成 樊尚春 钱政
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器 改革探索 实验教学 设计性实验 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 93-95,105
• 分类号: G642.0
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.034

摘要

为提高传感器课程的建设,在继承与发挥北航在"传感器技术及应用"方面积累的教学优势的基础上,阐述了实验教学在传感器课程教学中的重要性,以面向学生、强调应用、突出实践为课程教学的基本思想.结合学生掌握的知识水平,设计了基础类-提高类-综合类多层次课程实验,并加强设计性实验内容.通过多年的改革探索与建设,本课程已成为有特色、有优势的一门本科生专业基础课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成	北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院	21	92	5.0	9.0
2	樊尚春	北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院	161	841	15.0	21.0
3	钱政	北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院	49	604	12.0	23.0
4	万聪梅	北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院	14	107	5.0	10.0