作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《千字文》与识字书法教育
<千字文>
集中识字
注重实用
书写范本
《千字文》对当今语文教材编写的启示
《千字文》
教育功能
借鉴价值
《千字文》与识字书法教育
<千字文>
集中识字
注重实用
书写范本
《说文》“示”部字的宗教解读
说文
宗教
“示”部字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《千字文》纵论
来源期刊 江淮文史 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 史苑杂谭
研究方向 页码范围 171-176
页数 6页 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-572X.2010.01.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江淮文史
双月刊
1005-572X
34-1119/K
大32开
合肥市宿州路317号
26-178
1993
chi
出版文献量(篇)
2088
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1164
论文1v1指导