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摘要:
在种种人为的不平等中,教育的不平等可谓首当其冲、为害最甚。因为“教育不仅能在受过教育的人和没有受过教育的人之间造成差别,而且还随着所受教育程度的不同而增大存在于前者之间的差别”。是故,努力减少并逐步消除既有的教育不平等状况,对于改善我国人与人之间事实上的不平等绝对不可或缺,
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文献信息
篇名 推动教育公平匹夫有责
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育公平 教育不平等 教育程度 差别
年,卷(期) jyqbck_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
教育不平等
教育程度
差别
研究起点
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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