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摘要:
本文从分析反思性教学的理论及其内涵入手,阐述了反思性教学的特点和应用方法,以及对外语教师持续发展力、研究力、创新力、职业道德素质等专业发展的重要意义,探讨了在外语教学中运用反思性教学,将有利于促进去外语教师的科研能力和专业发展.
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文献信息
篇名 反思性外语教学与教师专业发展
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 反思性教学 外语教师 专业发展
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 分类号 G642
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟淑娟 河北民族师范学院外语系 19 3 1.0 1.0
2 李凤荣 河北民族师范学院外语系 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
外语教师
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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5338
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