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摘要:
通过专业人才需求和生源调研,结合多年来教学改革实践,构建了"工程实践不断线"人才培养模式.实践表明,该模式能够与测绘专业和北京市测绘行业特点很好地结合起来,大大调动了学生学习和企业参与人才培养的积极性,促进了人才培养和就业质量的提高.
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农学专业
创新型
人才培养模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职工程测量技术专业"工程实践不断线"人才培养模式的创新与实践
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 高职工程测量技术专业 工程实践不断线 人才培养模式创新
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 分类号 P25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小平 18 233 7.0 15.0
2 崔有祯 30 127 5.0 10.0
3 薄志毅 8 51 3.0 7.0
4 李长青 34 155 8.0 11.0
5 高绍伟 18 120 5.0 10.0
6 姜晶 6 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
高职工程测量技术专业
工程实践不断线
人才培养模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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11-2246/P
大16开
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