对小学数学活动体验学习的理性思考

• 作者: 吴振展
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 活动体验 学生发展 基本策略
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

活动体验是现代学习方式的重要特征，它直接影响着学生的全面、持续、和谐发展。活动体验的本质是学生心灵的参与。其基本策略是目标确定必须重视过程性目标，材料组织必须具有生成意义，活动组织必须以学生的兴趣与需求为基础，活动过程必须重视认知与情感的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振展		1	0	0.0	0.0