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摘要:
在现代多元化社会中,人们的生命意识日渐加强,热爱生命、尊重生命成为时代的重要命题。对此,学校道德教育必须摆脱传统观念的窠臼,由模式化走向个性化,由权威性转向主体性,由机械论转向生命论,从远离学生生命的格局中走出来,回归学生生活实际,关注学生现实需要,触发学生生命感动,从而优化道德教育的效果。
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文献信息
篇名 学校德育必须关注生命
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 关注生命 学校德育 学校道德教育 多元化社会 生命意识 热爱生命 尊重生命 传统观念
年,卷(期) hbjyb_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马维林 山东省莱阳市柏林庄中心初级中学 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
关注生命
学校德育
学校道德教育
多元化社会
生命意识
热爱生命
尊重生命
传统观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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