回眸江苏小学数学教学三十年（上）

• 作者: 王林
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 教学内容 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

改革开放30年来，小学数学的教学内容在改革、反恩、调整、再改革的过程中不断“精简、增加、渗透”。江苏小学数学教学方法的改革，重视研究教材和学生的学习，重视发挥学生学习数学的主动性和积极性，重视优化课堂结构提高课堂教学效率，重视数学活动过程，重视面向全体学生。这将是我们进行小学数学教学改革坚持的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林	江苏省中小学教学研究室	37	24	3.0	4.0