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浅谈培养青少年科技创新人才
浅谈培养青少年科技创新人才
作者:
彭静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年
科技创新
成长
培养
摘要:
中小学校是"科教兴国"的后备军培养基地,是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮,是培养科技人才的源头.第一,创新型人才的培养应该是以增强知识基础为前提,并引导学生深入思考问题从而形成创造性思维.第二,各学科知识的交叉融会贯通,是培养青少年科技创新人才的有效途径.第三,青少年科技创新型人才的培养需要系统的专业训练.第四,家庭和学校共同呵护孩子的好奇心.
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文献信息
篇名
浅谈培养青少年科技创新人才
来源期刊
中国科技教育
学科
关键词
青少年
科技创新
成长
培养
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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彭静
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青少年
科技创新
成长
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
主办单位:
中国青少年科技辅导员协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4350
CN:
11-4765/N
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
邮发代号:
82-418
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
936
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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