汉语文化视野中的新课程小学语文教学

• 作者: 程然 胡海舟
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语文化 课程改革 小学语文教学
• 年，卷（期）: jsjyyj_2010,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

当前，如何整理、提炼、改造、发扬中华文化，让小学语文教学成为传承文化的过程．使学生在学习中找到民族认同感和归属感，树立正确的道德观、审美观、人生观、价值观、世界观，自觉成为汉语文化的传人，这是每一个小学语文教育工作者必须解决的重大课题。小学语文教学还必须考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习和学生思维发展等方面的影响，努力从传统教学中汲取经验，彰显文化品格，体现母语特色，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海舟	江苏教育学院如皋分院初等教育研究所	19	12	2.0	3.0
2	程然	江苏教育学院如皋分院初等教育研究所	2	0	0.0	0.0