阅读积累与写作能力

• 作者: 郜峰
• 来源期刊: 教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 阅读积累 学生作文 感性认识 教学过程 引导学生 观察生活 素材
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜峰		3	0	0.0	0.0