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美国教材《中日文明简史》的特色及启示
美国教材《中日文明简史》的特色及启示
作者:
余柏青
刘蓉芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《中日文明简史》
特色
启示
摘要:
康拉德·希诺考尔是美国哥伦比亚大学著名的中国问题专家,其著作<中日文明简史>是德克萨斯州的中学历史教材,曾在美国风靡一时.本文就是在翻译美国原版中学历史教材<中日文明简史>的基础上,总结该教材的特色,对中美教材进行较深层次的比较,以期为我国中学历史教材编写提供一些合理化的建议.
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文献信息
篇名
美国教材《中日文明简史》的特色及启示
来源期刊
历史教学(上半月)
学科
历史
关键词
《中日文明简史》
特色
启示
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
他山之石
研究方向
页码范围
63-67
页数
5页
分类号
K24
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
余柏青
28
23
3.0
4.0
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刘蓉芳
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节点文献
《中日文明简史》
特色
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
历史教学
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
开本:
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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