探究优化方案设计“电子秤”

• 作者: 殷少来 葛柏炎
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 电子秤 设计 优化 中学物理教学 学生体会 传感器 中学教材 引导学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程把“传感器及其应用”编人中学教材，给中学物理教学带来了生机．通过本章的教学，学生体会到传感器的神奇，物理有用．其中传感器的应用设计是探究的好材料．本文以电子秤的设计为例，浅谈如何通过引导学生追寻更优化的方案，培养学生的学习兴趣和创新能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷少来		10	5	1.0	2.0
2	葛柏炎		2	0	0.0	0.0