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摘要:
健美课教学中注重因人而异、因材施教,充分调动学生主观能动性,在有限的时间内以健身健美效果来提高学生的运动兴趣,使学生主动地学习知识技能和运动.短时高效教学法易于培养学生的运动兴趣,有益干终身体育的开展.
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文献信息
篇名 高校健美选项课"短时高效"教学新探
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 运动兴趣 短时高效 针对性 锻炼效果
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 体育·教学
研究方向 页码范围 125-127
页数 分类号 G831.32
字数 4049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁德熙 攀枝花学院体育部 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动兴趣
短时高效
针对性
锻炼效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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