谈写生色彩与设计色彩交叉思维教学的实践

• 作者: 张岚 雷中民
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 写生色彩 设计色彩 设计教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: J063

摘要

写生色彩是艺术类相关专业所共有的基础,其目的是培养良好的色彩感觉和表现能力。设计色彩更强调学生设计意识的参与。文章研究的重点是写生色彩教学与设计色彩中交叉思维训练应遵循的原则、方法以及与能力培养的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷中民	西安工程大学服装与艺术设计学院	20	64	5.0	7.0
2	张岚	西安工程大学服装与艺术设计学院	12	9	2.0	3.0