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摘要:
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论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知教育思想引领下小学“真”课堂的实践研究
陶行知教育思想
小学“真”课堂实践研究
陶行知教育思想研究:历史、问题及趋势
陶行知研究
教育思想
研究
问题
趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 省陶研会领导分别深入宁德、南平地区行知实验学校视察
来源期刊 福建陶研 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 T
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
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2175
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7
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534
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