基于课例的英语听评课教研活动的实践与思考

• 作者: 马黎
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课例 听评课 教研活动
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G63
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

基于课例的听评课教研活动是以课堂教学的实际情境为载体,在教师的合作交流中进行探讨,以解决教师在课堂教学中遇到的实际问题的教研活动方式.活动不仅是一个课堂教学的实践改进过程,也是一个学术化的教学研究过程,为一线教师的专业发展提供了平台.