转变传统教学理念培养中医临床思维

• 作者: 孙丽霞 康立源 张伯礼
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 教学理念 临床思维
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.02.005

摘要

中医临床思维的形成是以一定的知识结构为基础,需要经过独立思考和反复临床磨练.因此,只有转变传统的教与学理念,在鼓励学生博览群书,学会自主学习的同时,采用启发教学,理论联系临床实践,注重综合能力考评,才能有助于培养学生中医临床思维能力,引导中医本科教育逐步向GMER靠近.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伯礼		384	8083	48.0	68.0
2	康立源		64	790	16.0	24.0
3	孙丽霞	南京中医药大学第一临床医学院中医内科教研室	61	413	12.0	17.0