技术与艺术的融合——关于环境艺术设计专业的教学现状与思考

• 作者: 李薇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 技术 融合 教学
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G64
• 字数: 3809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.17.011

摘要

环境艺术设计学对于我国高等艺术教育而言是个相对年轻的学科,由于其专业的特殊性使该学科在高校的定位直至今日仍然比较模糊,环境艺术设计师的职能也缺乏明确的界定,这势必影响到环境艺术设计教育的发展方向.本文从环境艺术设计的学科定位,与相关学科的关系以及在环境艺术设计中技术与艺术的关系等几个方面,对环境艺术设计专业的教学模式和培养方式的现状提出一些见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李薇		4	5	1.0	2.0