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视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
论小学低龄段内心音乐听觉中节奏感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
节奏感
音高感
旋律感
论小学低龄段内心音乐听觉中音高感和旋律感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
音高感
旋律感
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈音乐听觉训练中的几个误区
来源期刊 音乐天地 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学指向标
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G63
字数 4934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋超 13 21 3.0 4.0
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音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
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