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摘要:
德育一直是中国教育改革的重点.而环境教育是当今世界教育发展的主流和新趋势,其EIC模式的实践价值与中国德育的深化改革具有很高的关联度,为德育行动的展开提供了很好的理论载体和思路.华南师范大学物理与电信工程学院团委与广州市稳石小学共建红领巾信息化社团,就EIC模式下的大学与小学德育共同行动作出了探索,在理念、目标、策略、方法、实施途径等方面实现了创新.
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少先队
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从共建红领巾社团看EIC模式下的德育行动
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 德育行动 环境教育 EIC模式 红领巾社团
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 德育·心理
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G41
字数 5005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 华南师范大学物理与电信工程学院 17 82 5.0 9.0
传播情况
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
德育行动
环境教育
EIC模式
红领巾社团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
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chi
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