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摘要:
高校教学管理的科学化是依托系统论、信息论和控制论,充分运用过程理论和网络方法,将杂乱无章的日常工作,进行有序的科学化整理、分类、调度与处理.而高校教学管理工作者要学会运用科学的方法去分析问题,必须不断地学习社会科学和管理理论,在实践中学会科学管理,使学校教学管理工作走上规范化、科学化、现代化轨道,最终从根本上促进教学质量的提高.
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文献信息
篇名 高校教学管理科学化思考
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 高校 教学管理 科学化
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 G647
字数 2622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2010.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗卉 8 19 3.0 4.0
2 苗聪秀 24 76 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教学管理
科学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
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10839
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