例析"接地"意义

• 来源期刊: 数理化学习(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 理论研究 接地 正电荷 负极板 无限远 平行板电容器 电势差 实验教科书 高中课程标准 电势能
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7
• 语种: 中文

摘要

人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理(选修3-1)》第18页指出,在物理学的理论研究中常取离场源电荷无限远处的电势为零,在实际应用中常取大地的电势为零(地球的体积巨大,实验器材中的电荷无论流入大地或从大地流出,对地球的电学状态影响不大,地球的电势十分稳定,因此可以