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摘要:
本研究通过问卷调查和观察手段对一所农村地区学校310名高二学生的英语自主学习情况进行了调查.结果发现:①学生英语自主学习能力不容乐观,自主学习的各个方面发展不平衡;②英语自主学习能力的高低在不同成绩的学生中有不同的体现.
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文献信息
篇名 农村地区学校高二学生英语自主学习能力现状调查——以广州市从化第六中学学生为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 农村地区学校 高二学生 英语 自主学习能力 调查
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G63
字数 4990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏远连 广州大学外国语学院 21 735 6.0 21.0
2 马静雅 广州大学外国语学院 9 46 4.0 6.0
3 曾国英 1 2 1.0 1.0
4 郭小春 1 2 1.0 1.0
5 梁瑞群 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村地区学校
高二学生
英语
自主学习能力
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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