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摘要:
针对这个设计,我想说三个问题:第一,充分肯定本设计以及设计理念1.目标具体,可能实现.从教学目标的设定可以看出,卢老师并不像很多教师那样,按照所谓新课程的三维目标分项列举,但其实包含了所谓的三
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篇名 这是一个优秀的设计,但不是唯一
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 设计理念 语文课 三个问题 教学目标 教师 三维目标 老师 语文学习 新课程 学生素质
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
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4883
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